GRAN PRESENTACIÓN "SMOOTHIES 3º"

Aquí están vuestros "smoothies"

Si quieres escuchar una canción de fondo haz clic en la esquina superior izquierda.

Para pasar de un "smoothie" a otro clic en el circulito naranja,

Te recomiendo clic en las dos flechitas de abajo a la derecha para pantalla completa

ENJOY IT (disfrutalo)🧡💛💚💙💜🤎💔💓💗

Muchísinas gracias a todos por participar y las familias por colaborar, estoy supercontento. Enhorabuena a todos.😍


Jueves 4 de Junio, QUINTO

Good morning:


  • Corregimos los dos ejercicios de ayer




  • Para hoy Pupil's book: Nos fijamos bien en esta imagen, las preguntas y las respuestas


Después completamos en el cuaderno

Por último de los dibujos que hay en el Activity pagina 67 ejercicio 4 elijo uno y hago una pregunta con why una respuesta con because y un dibujo. (lo que tu quieras, yo he elegido la niña que llora)



Jueves 4 de Junio, TERCERO

HELLO

Vamos a intentar ver el vídeo de "guess what"
Haz clic en el enlace .(simplemente con hacer clic debería funcionar:

https://drive.google.com/file/d/1abLOImVpceNGzM5PuQYXw08mGW4B201W/view?usp=sharing

Una vez visto completamos las columnas con los productos, es muy fácil.

Miércoles 3 de Junio, QUINTO

Happy Wednesday

  • Let´s correct yesterday's exercise

Miércoles 3 de Junio, TERCERO

Hi children!

Vamos a ver como salió el ejercicio de ayer.


Vamos a empezar con "Guess what", lo primero va a ser hacer un dibujo con las partes de una planta (la página 89 del Pupil's book te puede ayudar)


Para practicar este vocabulario os pongo un juego 

Martes 2 de Junio, TERCERO

Hello, hello....
todavía tines tiempo de mandar tu "smoothie", ya tengo muchos, en cuanto pueda publicaré la colección entera.

Ahora seguimos con el activity y corregimos los dos ejercicios de ayer.
El primero:


Y el segundo:
Para hoy repasamos un poco en el cuaderno

Martes 2 de Junio, QUINTO

Hello, hello!
Seguimos con el libro, vamos a hacer hoy la página 83.
En primer lugar escuchamos el audio (al hacer clic en el dibujo se abrirá el audio)

Una vez escuchado vamos a hacer el ejercicio al estilo Teacher Luis.


Por último hacemos este ejercicio de unir con flechas en el cuaderno.